| |
|
|
| |
 |
Curriculum- Ps. Roberto Balaguer Prestes |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
* Psicólogo egresado de la Universidad de la República (Uruguay). |
| |
* Cursó estudios de posgrado en la State University of Minnesota, MN, USA |
| |
* Postgraduado en Psicoterapia Psicoanalítica de Niños y Adolescentes y de Adultos. |
| |
* Ha sido docente universitario en la Universidad de la República y en el Instituto Universitario CLAEH.. |
| |
* Investigador y consultor internacional en las relaciones entre TICs y subjetividad colaborando para
 varios medios de prensa nacionales e internacionales. |
| |
* Autor de de más de treinta artículos publicados en diferentes revistas y libros nacionales e
internacionales sobre la temática TICs y Cibercultura. |
|
|
| |
|
|
| |
|
* Psicólogo educacional con más de de quince años de experiencia en instituciones educativas. |
| |
|
* Coordinador del Programa Link.spc (TICs y Educación) en St. Patrick´s College, Montevideo, Uruguay. |
| |
|
* Coordinador de Grupos de Trabajo en los tres Congresos Online del Observatorio para la Cibersociedad, con sede en
Barcelona (www.cibersociedad.net). |
| |
|
* Ha trabajado como expositor en la capacitación del PLAN CEIBAL (Programa OLPC de Uruguay) y dictado innumerables talleres
y conferencias en Uruguay así como también en México, Panamá y España. |
| |
|
* Página web: www.robertobalaguer.com |
| |
|
* Blog: http://blogs.robertobalaguer.com/vidasconectadas/ |
| |
|
|
| |
|
Autor de los libros: |
| |
|
|
| |
|
“Internet: un nuevo espacio psicosocial” (Trilce, 2003) y “Vidasconect@das, La pantalla, lugar de encuentro, juego y educación en el siglo XXI” (Frontera, 2005); "La Generación de la Pant@lla. Un desafío a la educación" (en prensa); Balaguer, R. "OLPC, PLAN CEIBAL y el futuro de la Brecha Digital" (en prensa) |
| |
|
|
